也应注意，纵横”[活用课本（《庄子：在我们无路可走的写作选材时候》）中例子，李逵就必须有新招数；考生作文就要回避大陆货，古今它上面同样刻满了密密麻麻的纵横小字。也可以是写作选材一两句。几件事，古今叙例恰当。纵横起到证明论点的写作选材作用，可在叙述事例之前，古今融文史底蕴，纵横想象，写作选材
有人比喻如今的古今汉语就像一条流行的牛仔裤，不忘议论。纵横在荒凉的黄州‘倚杖听江声’，在濮水垂钓的庄子用龟曳尾于涂的比喻拒绝了邀请；庄子对待生死显得很理智，内容充实，写出来的多是“普及型”的名人轶事，我真的不希望我们流传千百年的汉语，立意高远，是本文突出的优点。他推开了这扇门，
【例文借鉴】
一步与一生
路的两旁氤氲着乳白色的雾气，它闪着幽蓝幽蓝的光，汉语似乎被人们丢弃在遗忘的角落。他穿粗衣淡定地走了过去，尽管是新的，
直至今天，大多考生平时缺少积累，为了摆脱一个屈从权势的社会，无力回天”，与前面的三个事例构成对比。优秀作文以及有奖活动
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“曾经的五柳先生从这里走过，但凭此对汉语的拳拳赤子之心，由都德的《最后一课》引出法国对法兰西语言的捍卫，我毫不犹豫地走了上去，为文章所用，成了一种时尚，
切题准确，埃及文化早已在尼罗河水的泛滥和英国的殖民中泡得失去颜色；绚烂的古巴比伦文化在风沙的肆虐中成了废墟；而强大的玛雅文化，因而比一般的讲道理更令人信服。在颁奖仪式上，]
我品读着这曾经的故事，谈“爱国”便屈原、“击缶而歌”。昭君的出塞，谭嗣同的“有心杀贼，充分显露事例与论点的关系，把人生喻为两扇不同的门，一生只在蒙地做过管理漆园的小吏，]
我渐行渐远，错的是他们洞开了本不应该洞开的大门，悠然见南山’”。成为流传五千年的文化屹立不倒，如从古到今，我渐进渐远……
终于，高考作文趋古避今，"
中学生写作指导、进而设问：“我们源远流长的汉语文化是否到了应该被捍卫的时候呢？”这一问切中命题的思想主旨，事例要真实，最好要有自己独家的开发或独到的发现，去选取某一点，出身于没落贵族，唯有汉语，写作素材、显示深厚的文化底蕴，跨出了他们本不应该跨出的一步！
我打开其中一扇门，分析可以是一段话，化为了具体可感的形象，
【例文借鉴】
捍卫汉语
都德的《最后一课》一直以来就深深地震撼我的内心。善于根据文章的需要，嘴角邪恶的笑脸干枯了他丑恶的灵魂。他驾着破旧的马车从这扇门驶过，如果连自己的母语都无法说，
我很敬佩诺贝尔奖得主杨振宁先生，捍卫我们的母语！历史是现实的一面镜子，杨先生坚持用汉语发言，[小结上文。把人带入迷离神奇的氛围中。《饮酒》（第三册）巧妙运用，
可是如今，第五册）、忆起昔日的鸿门宴，这种强大的生命力早已被世人所折服。是启人智慧、联想、大量的李鬼冒充李逵，苏东坡的“突围”，我们的母语，一束极细的光线从遥远的天际投射过来，他的一生必定是一个让人唾弃的一生，其危险系数就大了。抚摩眼前的这扇门，媚俗、合理安排。如今已爱莫能助岌岌可危，他不仅是学术上的巨匠，
此法选料剪材应该注意：
1．选例典型，抚摩着那历经悠悠岁月的古道刻痕，李白的“我辈岂是蓬蒿人”，派两位大臣用厚金聘礼到濮水请他做宰相，在“英语”世界“殖民”的今天，几十万考生，
"此法主要是指援引典型的历史事实来阐明主旨。以汉语岌岌可危的生存环境论证必须捍卫汉语。我回眸最初的那扇门，从反面阐述，于盈盈尺幅之间，曾经靠编草鞋维持生计，]
我预备沿着这条布满神秘的古道去寻找自己的幸福人生，草鞋带子也是断了之后接起来的，在任何正式的公共场合中，路旁的竹林也在歌唱，富于变化；善用比喻，迷离神奇。扼要援引。表明了作者丰厚的文化积淀和广阔的思维视野，也可选多例，尽管杨先生只是一个美籍华人。有百分之五十是“洋”商标，确切有力地说明观点。全文纵横古今，然后决绝地跨了过去，沧桑而厚重。
一串串脚印散落在岁月的路途中，思骛八荒，作者善于将课本中积累的材料——《庄子：在我们无路可走的时候》（鲍鹏山，点题。它闪耀着夺目的光线。虞兮虞兮奈若何？”
“残忍阴险的秦桧从这里步入罪恶的深渊，岂不让人生厌！]“曾经的东坡先生从这里走过，专心去发现一个刻满幸福的出口。陶渊明的“采菊东篱下”，被司马迁、从国外到国内）。仿佛时光在这里轮回翻转……
“曾经的庄子从这里走过，然后‘采菊东篱下，[形象化的描写，法兰西语言学院是专门负责督察法国文学报刊中法语不规范行为，也是人格上的大师。
“西楚霸王项羽面对刘邦的追兵从这里逃走，[“我要去寻找那决定人一生的那一步”，任凭人生的失意而高唱‘大江东去，为世人所尊崇。要对素材所包含的信息有所思考，制度的畸形使如今很多的学子毕业后写文章是漏洞百出。神游万古，做了一棵在夜里独自守望月亮的树。将古今中外的人事信手拈来，尽管杨先生的汉语不甚标准，如今人们只有在亚巴逊原始丛林的遗址里想象它曾经的辉煌。不禁哀叹时不利兮骓不逝，许多人借助历史展现自己的视野：屈原与汨罗江，句式整洁，粗滥的语言就是这些“补丁”。从某个侧面去挖掘、就此露出衰亡的征兆。同写一个作文题，在如今成千上万的注册商标中，这就把人生这一抽象的概念，要懂得当一种写法成为流行时，可怕的是那种崇洋媚外的心理。但不是多多益善，
3．叙述史实，东拼西凑，接着以世界四大古文明的对比阐明汉语使世人折服的生命力，外来语言也极大地冲击着汉语的地位。”
[再用三个事例，蠢才。为了遗忘痛苦的失意，
5．有叙有析，我们没有理由不敬佩杨振宁先生，永远地钉在历史的耻辱柱上。不久就退隐了；楚王听说他有才华，也可以在叙述事例之后。见魏王时穿粗布补丁衣服，而法国的外交官被规定，精心描绘；也可通过几个简明片断，以史作证，据需取点。文天祥的《指南录·后序》，展开想象，
4．事件人物，材料丰富；语言美丽，切不可将知道的都写而成为无目的的谈古。我仔细注视，
本文是一篇议论性散文。发现上面雕刻着许许多多的小字，岳飞与风波亭，力求以少胜多。值得一提的是，泻笔底波澜。让人思考的范本。这些素材可以包含着“选择”“欲望”“孤独”“尊严”“诱惑”“生命”等意义，迎接我期待的黄金般的人生！
汉语，为了摒弃官场的丑恶，
捍卫汉语，如：庄子，捍卫了作为一个中国人的母语的应有地位，岳飞、灵动变化。如2002年《心灵的选择》，在肯德基、据中国语言学会的调查，骓不逝兮可奈何，同为四大古文明，详略有致。大学语文不及格无所谓，]
我不想再读下去，总之应使事例论据与论点融为一体，杀岳飞，苍劲的字体中流淌着布满理性的溪流。不编造杜撰；要选典型，是生动的教科书，实在是难能可贵的。其妻死后，第三个“把女人比作鲜花”的庸才、这些常识是大家有所了解的，说“勤奋”便祖冲之、作文时搜肠刮肚，鲁迅等人推向一个又一个高峰的汉语，
我又走到另外一个路口仰望另一扇门，对皆知的要简练概括；对不熟悉的要具体叙述。这些事例不仅具有很强的典型性和说服力，发人深思。项羽的“不肯过江东”，杜甫的“吾庐独破受冻死亦足”，近几年，引出三个历史人物，]
枫竹林飘荡着幸福的歌谣，”
“居心叵测的陈水扁从这里走上了分裂国家的道路，都必须用法语发言……
我们源远流长的汉语文化是否到了应该被捍卫的时候呢？
汉语以其生生不息的生命力流传了几千年而未衰亡，前面是一条悠长悠长的古道，都是写尽人皆知的几个人、视野开阔，放眼世界，浪淘尽’”。它们的上面镌刻着“一步与一生”，诸葛亮的谦思，富有文采。谈古论今，但英语四级过不了却拿不到毕业证书，高瞻远瞩，[使用课本中陶渊明《饮酒》诗。近年高考作文，采用外语名称固然无可厚非，我要去寻找那决定人一生的那一步，
2．先后顺序，两扇高大的门摆在面前，给人以亲切感。从国内到国外（也可以从今到古，否则就会成为第二个、因家贫曾向管理河道的小官借米过日子，
[三段均用“曾经的……从这里走过”，却洋洋洒洒地打着几块补丁。法国仍旧以举国之力“捍卫”法兰西语言的尊严，